SENAI/CETIQT - Educação: Comissão Própria de Avaliação
 
 
       
   

EDUCAÇÃO : CPA - COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO

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  • 4. Comissão Própria de Avaliação - CPA

    Constituição e Objetivo

    O processo de Avaliação Interna é coordenado pela Comissão Própria de Avaliação - CPA - da Faculdade SENAI CETIQT constituída pela Portaria nº 005/2007, em 5 de setembro de 2007, e nomeada pelo Diretor Geral da Instituição, com o objetivo de:

    • Acompanhar a implementação do Plano de Desenvolvimento Institucional – PDI, bem como orientar as políticas, a sistematização de procedimentos e a melhoria das atividades acadêmico-administrativas.
    • Aperfeiçoar a qualidade de ensino oferecido e da abrangência dos projetos que fortaleçam as relações da Instituição com a sociedade.
    • Manter o compromisso social da Instituição enquanto “espaço do saber” e sua contribuição na transformação da sociedade, por meio das práticas investigativas e da extensão.

    Composição

    A Comissão Própria de Avaliação, no seu atual exercício, é composta pelos seguintes representantes, nomeada em 20 de março de 2012:

    • Cristiane Zumpichiati dos Santos – Gerente de Educação e Coordenadora da CPA;
    • Rynaldo Anversa Rosa – Representante do Corpo Docente;
    • Rodrigo Antonio Garcia – Representante do Corpo Docente;
    • Felipe Souto Maior Henrique – Representante do Corpo Técnico-administrativo;
    • Marcela Buzinari Laucas, do Curso de Design – Habilitação: Moda, matrícula nº 10200192 – Representante do Corpo Discente da Instituição;
    • Roberta Eiras Leão de Moraes Costa, do Curso Superior de Tecnologia em Produção de Vestuário, matrícula nº 08120436 - Representante do Corpo Discente da Instituição;
    • Roberto Carlos Neves – Representante da Sociedade Civil Organizada.

    Função

    A CPA tem por função:

    • Coordenar e articular o processo interno de avaliação da instituição;
    • Organizar relatórios do processo de avaliação interna;
    • Divulgar os resultados consolidados;
    • Extrair indicativos para tomada de decisão nas diversas áreas da instituição;
    • Fazer balanço crítico do processo de avaliação;
    • Atuar com elo entre a instituição e o MEC.

     

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